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夏季音樂會_幼兒園大班語言教案活動目標：1、激發幼兒學習語言的興趣，感受語言的豐富與優美。2、培養幼兒合理的想象力及語言表達的能力。3、了解詩歌的內容，學習仿編詩歌?；顒訙蕚洌?、背景圖片；蜜蜂、知了、青蛙、雷公公
2017-05-22
春天來啦_幼兒園小班語言教案教學目標：1、會用一些東西來描述春天的景物；2、能夠用手部動作或身體其他部位的動作來表示這些動詞；3、能夠了解春天來了大自然發生了些什么變化；4、會用學會的動詞描述生活中的其他事物。教
2017-02-16
春天來了_幼兒園大班語言教案活動目標:⑴能感受春天的氣息和發現花草、樹木的變化。⑵樂意在教師的引導下觀察初春的景色，喜愛春天?；顒訙蕚洌簬ьI幼兒觀察發芽的樹。學會歌曲《小燕子》活動過程：⑴春天真舒服——到戶外
2016-11-18
美麗的春天_幼兒園中班教案活動要求：1、讓孩子感受春天的氣息，知道春天是萬物蘇醒的季節。2、初步了解漢字中也有表示數量的字。設計思路：現在是春天的主題，春天又是萬物蘇醒，氣象更新的季節，結合課改精神和“科學認讀”的
2016-09-05
認識夏天_幼兒園大班科學教案一、教學目的1、通過本課教學，使學生初步了解夏天的特征──氣溫、天氣、水文、植物動物的生活、農業生產、人的生活等。2、培養學生的觀察能力和比較能力（比較夏天與春天有什么不同）。3、培
2016-07-28
秋天的小樹葉_幼兒園大班科學教案一、設計意圖 前幾天，天氣突然變冷，一陣北風吹過后，幼兒園的院子里落滿了樹葉，孩子們在幫清潔工奶奶撿落葉的時候，有幾個調皮的男孩玩起了落葉，樹葉被大風刮個不停，他們氣喘吁吁地
2016-07-26
幼兒園中班美術教案：春天的樹林（布拓印畫）杜韶華活動目標：1、引導幼兒欣賞布拓印畫《春天的樹林》，感受綠色樹林的美麗，激發幼兒熱愛大自然的情感。2、初步學習用布拓印的方法作畫，體驗不同工具材料繪畫活動的樂趣。激發幼兒
2015-12-18
幼兒園春天主題教案：春姐姐來了單元目標：通過觀察，認識春天的樹木、花卉和小動物，掌握春天的基本特征；培養幼兒對大自然的情感。時間：三周.集體教育活動: 第 一 周1、周目標：通過觀察春天，知
2015-12-18
幼兒園大班主題教案：春天的花卉活動目的：1、激發幼兒熱愛花卉的情感。2、要求幼兒在較長時間觀察春季花卉的基礎上，用語言描述花的名稱、顏色及特征，培養幼兒口語表達力及細致觀察的能力。3、通過學習用圓形紙、折疊粘貼
2015-12-18
幼兒園小班春天教案：春天的花活動要求與內容：1、通過觀察、欣賞進一步感知花的主要特征。2、用自己喜歡的方式表現春天的花。環境與材料準備：1、幼兒收集各種花，把他們布置成一個大花園。2、顏料、盒子、棉簽、積木、蔬菜
2015-12-18
幼兒園大班主題計劃：相約春天主題計劃：春天一、主題名稱：春天二、主題來源：時值春天，天氣漸漸轉暖，孩子們對氣溫變化有了明顯的感受；同時，萬物復蘇，有許多樹發出了嫩綠的新芽，各種花也爭相開放，在這個萬物生長的季節，孩子們的生長
2015-12-18
幼兒園小班音樂教案：春天到了內容： 1、花兒開了，鳥兒叫了。 2、小朋友們樂了。 說明： 春天是美好的季節。根據小班幼兒的年齡特點，我們抓住春天“花兒香，鳥兒唱”等的特點展開活動，讓孩子接觸一些粗淺的知識，讓幼
2015-12-18
幼兒園小班主題教案：美麗的春天主題教學《美麗的春天》：我的好媽媽（歌曲）我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天多么辛苦呀！媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好媽媽。春天（歌曲）春天天氣真正好
2015-12-18
幼兒園中班主題教案：構畫春天主題說明：當第一抹嫩綠出現在枯黃的樹枝，當第一朵粉紅照亮孩子們的眼，那種欣喜、那種充盈希望的感覺，真的讓人感動于大自然的神奇與美好。本節課是在幼兒充分體驗和感受春天的變化的基礎上，讓幼
2015-12-18
春來了小風小風沙沙沙，小雨小雨滴滴答，小河小河嘩啦啦，小鳥小鳥嘰嘰喳，春天春天來到了。春娃娃 是小紅梅 用最大膽的 紅顏色 為春娃娃的 來到 貼出第一張 喜報 小燕子 在柳絲兒中間
2015-12-18
幼兒園中班主題活動設計：我和春天一、 綜合分析（一） 主題的預知分析 正逢春天萬物復蘇的時節，無論是從氣候的變化，動、植物的生長，還是人們自身，都真切地感受到春天的特征?？梢哉f設定“我和春天”這一主題緊密結合了《規
2015-12-16
幼兒園春天教案：春天的朋友教學目的： 1.使幼兒在熟悉原詩內容結構的基礎上，能編出與原詩結構相同，而畫面不同的詩歌段落。培養仿編，語言表達能力?！ ?.讓幼兒感受詩歌的語言美及感情基調，學會朗誦詩歌?！ ?.培養幼
2015-12-16
幼兒園大班主題活動：春天來了活動一活動名稱：走進春天（方P93）活動目標： 1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。 2。能主動觀察春天，探索春的秘密，將自己的發明編進散文里。 活動準備： 1.在散文活動中觀察、發現早春來臨
2015-12-16
春天真美麗_幼兒園中班語言教案活動名稱：春天真美麗(中班) 執教者：許××（××幼兒園）活動目標： 1、運用已有的感知經驗，學習替換歌詞，嘗試跟著節奏說唱?！ ?、用說唱和歌表演的形式表達對春天喜愛的情緒?；顒訙蕚洌?/p> 2015-12-16
幼兒園春天教案：花的禮物活動目標： 1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途?！ ?.創造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識?！ 』顒訙蕚洌骸 ?、場地布置（花仙子的花園） 2、金銀花露、玫瑰花茶
2015-12-16
幼兒園中班春天教案：春天的秘密目標 ：引導幼兒互相合作，能用不同材料表現春天的特點，萌發幼兒對春天的熱愛。 準備 ：1、欣賞詩歌《春天的秘密》。2、每組一張圖畫紙、皺紙、彩泥、彩色紙、蠟筆、剪刀、漿糊等若干。過程 ：1
2015-12-16
〖幼兒園語言教案〗春天的色彩活動設計思路： 春天悄悄得走進了我們的校園。雖說春天的腳步靜悄悄，可是也躲不過孩子們敏銳的眼睛。當越來越多的孩子來告訴我他們的發現時，我們開始了春天的主題。中班時我們也開展過
2015-12-16
春天的花園(幼兒園中班活動教案設計)活動目標： 大膽運用自己喜歡的方式將找到的春天表達表現出來，體驗春天的美和捉迷藏的樂趣。設計意圖： 隨著春風吹來，我班的孩子感到天氣的溫暖，到戶外發現了蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂
2015-12-16
柳條哨、蔥葉哨(幼兒園大班春天教案)作者：張瑞芹 于曉華 （來源：山東教育）設計思路 四五月的鄉間田野，春光明媚，楊柳青青，是孩子們踏青的天然公園，一段柳條，幾根野草，甚至是隨處可見的小蔥苗，都可以成為孩子們手中的寶貝。
2015-12-16
幼兒園中班春天活動設計：發芽的樹來源：《幼兒園課程實驗教材》（中班下）有益的學習經驗： 1．觀察每種樹不同的發芽現象，在繪畫不同形狀的樹木同時，用不同色彩的縐紋紙團兒進行粘貼，表現出不同樹木的發芽過程?！ ?．發展小肌肉
2015-12-16