第1篇教案 一、活動目標： 1、在游戲情景中，喜歡跟著老師看看說說，學說常見水果名稱?！ ?、積極的參與活動，敢于說出自己的想法?！ 《?、活動準備 1、香蕉、蘋果、橘子、葡萄實物若干; 2、小熊頭飾; 3、
2022-02-28
第1篇教案 教學活動目標： 1、在老師的引導下，觀看戶外春天長出來的小草和樹的嫩芽?！ ?、學說詞語：“春天”、“綠色”;學說短句“小草長出來啦”、“樹葉長出來啦” 準備： 1、選擇陽光充足的日子?！ ?、
2022-02-28
第1篇教案 中班語言活動：借動物 中班語言活動：借動物江蘇省張家港市妙橋幼兒園 陳季梅設計意圖：在一次晨間談話：“你喜歡什么動物”中，孩子們興趣很濃，熱烈討論，各抒己見。其中孩子們對動物的主要習性和特點非常感
2022-02-28
第1篇教案 活動目標： 欣賞離奇的童話故事情節，拓展想象空間，對蛋的種類有探索的欲望. 二 活動準備： 該童話的錄音磁帶一盒 母雞 雞蛋 國王等桌面教具一套 實物蛋若干 三 活動過程： 1 欣賞童話
2022-02-28
第1篇教案 一、教具與活動準備反思 首先，就教具與活動準備而言，我們通過實物小豬手偶導入，在激發幼兒興趣上有很好的效果，吸引了幼兒的注意力，也成功的為幼兒接下了的講述活動做了一個情緒準備與鋪墊。視覺效果良好P
2022-02-28
活動目標1.幫助幼兒練習正確使用量詞。2.提高幼兒在生活中快速傾聽和應答的能力，增進他們思維的敏捷性。 活動準備1.圖片-一副眼鏡，一艘輪船，一輛汽車，一行樹木，一把椅子，一個花瓶，一頭牛等。2.將操作卡片《造火車》剪成一張
2015-11-10
活動目標1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字。2、通過游戲，使幼兒能進一步熟悉班級的同伴?；顒訙蕚?、趣味練習-我是誰2、玩具指偶一個、屏風、照片 活動過程一、請問你是誰？教師和幼兒一起邊念兒歌邊做動作，當兒歌念
2015-11-10
活動目標1、訓練幼兒聽口令輕輕地走到指定的地方。2、培養愿意參加游戲互助合作的情感。 活動準備 場地：圓形彩色圈 活動過程一、介紹內容教師：小朋友，你們看地有一塊圓形的彩色圈，今天我們要和這個彩色圈做游戲，你們愿意
2015-11-10
活動目標 通過幼兒動手操作，引起幼兒對物體在水中有沉有浮這一現象的興趣。 活動準備 臉盆、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石塊 活動過程 一、激發興趣 1、教師：桌上的小籃子里有許多東西，小朋友
2015-11-10
活動目標1、喜歡看圖欣賞故事，理解故事內容，知道小鳥喜歡大書。2、會根據故事情節做相應的動作。3、體驗小鳥在藍天自由飛翔的快樂?；顒訙蕚?、課件--美麗的小鳥2、幼兒用大書。 活動過程一、討論導入教師：你喜歡小鳥嗎
2015-11-10
活動目標1、愿意跟著老師一起念兒歌。2、能邊念兒歌邊做動作。3、初步感受秋天樹葉黃了飄落下來的特征。 活動準備1、秋天范畫一張2、卡紙做成的小樹葉每人兩片（樹葉背后用紙條巾上能將手指伸入的圓環） 活動過程一、出
2015-11-10
活動目標1.在游戲活動中引導幼兒感知排序。2.引導幼兒用象聲詞創造性地表現節奏。3.鼓勵幼兒大膽地在眾人面前表現自己。 活動準備 彩色珠子、彩繩、彩色圓卡片。 活動過程1.教師：你們看，我今天戴了一條特別好看的項鏈，
2015-11-05
活動目標 嘗試有節奏地念出兒歌，感受兒歌的詼諧。 活動準備 1.教學大書，童謠《大頭》 活動過程一、出示教學大書，通過談話活動引導寶寶觀察畫面內容。1.引導寶寶關注畫面中心的寶寶。2.這個寶寶沒有打傘，他穿什么顏色的
2015-11-05
活動目標1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂。2、學說短句：“寶寶，我和你一起玩?！?、“大家一起玩，真開心?！?、體驗參與游戲的快樂。 活動準備1、玩具小狗、布娃娃、小猴。2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班
2015-11-05
活動目標1、在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等。2、樂意大膽 說話?；顒訙蕚?、方形與圓形的罐子若干2、大筐兩個，方形、圓形、三角形的餅干。3、各種輔助器具若干（積木、小棒、小動物等） 活動過程一、
2015-11-05
活動目標1、理解童話故事的內容，學習講述句子“我們喜歡大輪子”，感知車輪帶給小動物的快樂。2、探索輪子的玩法，感知體驗輪子游戲的快樂。 活動準備1、故事圖片2、汽車輪子一個，呼啦圈與幼兒人數一樣。 活動過程一、出
2015-11-05
活動目標1、通過活動，引起幼兒對穿鞋的愛好?！ ?、了解小手本領大，初步培養幼兒的嘗試精神。 活動準備1、爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙?！ ?、環境布置：鞋屋。 活動過程 一、帶幼兒參觀鞋屋，激發幼兒的活動愛好。
2015-11-05
活動目標1、培養幼兒學會認真傾聽故事。2、鼓勵幼兒大膽地跟老師學說故事。 活動準備1、故事圖片2、幼兒用書 活動過程一、音樂歌曲導入1、出示小白兔 教師：小朋友們，瞧，小白兔來了，我們一起唱歌給它聽好嗎？（小白兔來來來
2015-11-05
活動目標1.在聽兒歌及跟做動作的過程中，理解“搓、捏、撓、敲”的意思。2.嘗試用完整的語言進行大膽地表述。3.對小手游戲感興趣。 活動準備 課件-能干的小手 活動過程一、手指游戲教師帶領幼兒玩手指游戲。二、小手
2015-11-05
活動目標1、能正確區分紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的顏色進行匹配。2、愿意參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。 活動準備1、幻燈片—水果2、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干，紅、黃、綠三輛小貨車。 活動過程一、參觀果
2015-11-05
活動目標 1.對閱讀畫書感興趣。2.學習從前往后一頁一頁的翻書。3.看完書能把圖書送回原處。 活動準備 1.幼兒用圖書每人一本。 活動過程一、出示圖書，引起幼兒的興趣。1.教師：今天老師帶來了一本很有趣的書，你們想看嗎？2.
2015-11-03
活動目標 1.認識幾種常見的小動物，并模仿動物叫聲。 2.培養幼兒熱愛、關心小動物的情感。 活動準備 Ppt課件：動物聲音 活動過程一、導入教師：小朋友，今天有小動物要來好我們玩，你們高興嗎？誰來猜一猜，有哪些小動物要來呢？二
2015-11-03
作者：王珊珊 來源：東營市河口區實驗幼兒園 【活動目標】 1.安靜傾聽故事，初步認識紅、黃、藍三種顏色。（重難點） 2.通過游戲，進一步感知顏色，體驗其中的快樂。 【活動準備】 1.《蝴蝶找花》故事 2.紅花、黃
2012-05-10
作者：王愛芳 來源：廣饒縣李鵲鎮中心幼兒園【活動目標】 1、對閱讀畫書感興趣?！ ?、學習從前往后一頁一頁的翻書，跟隨教師點讀書中的圖畫?！ ?、看完書能把圖書送回原處?！净顒訙蕚洹俊 ?、教師自制的大圖書
2012-05-10
活動目標： 1、喜歡觀看和表演兒歌，嘗試替換兒歌中的稱呼，進行簡單的兒歌仿編?！ ?2、知道關心長輩，體驗家庭成員的友情?！ ?活動準備： 小板凳一個，配班老師和一個幼兒表演兒歌?！ ?圖片：奶奶、爺爺、爸爸媽媽
2012-05-10
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