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    中班趣味體育游戲切西瓜教案 托班教案|小班教案|中班教案|大班教案|特色教案

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    中班趣味體育游戲切西瓜教案

    時間:2022-05-26 14:32:03

    中班趣味體育游戲切西瓜教案是非常優秀的內容,希望能讓找尋中班說課稿的您有所幫助。

    1、中班趣味體育游戲切西瓜教案

      體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲,不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性,還有利于幼兒身心健康全面發展,增強幼兒體質,減少生病的幾率。

      玩法:幾位幼兒手拉手圍成一個大圓圈(做"大西瓜")。一位幼兒做"切西瓜",邊念兒歌邊繞著圓圈走,并做"切西瓜"的動作,念到最后一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開,然后站在被切開的位置。被切到的兩位幼兒則必須立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到達原位者即為再次游戲的"切瓜人"。

      附兒歌:切,切,切西瓜,我把西瓜切兩半。

    2、中班游戲活動教案:切西瓜教案

      游戲目標:

      1、在游戲中注意不與他人碰撞,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      2、能根據指令做相應的動作。

      3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

      4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

      游戲準備:

      幼兒已吃過西瓜的經驗、了解西瓜的外形特征。

      游戲玩法:

      1、教師和幼兒共同討論西瓜的外形特征。

      師:"西瓜長的什么樣?"引導幼兒用簡短的語言來概括:綠綠的皮,紅紅的瓤,黑黑的籽,西瓜不但香而且特別甜。

      2、師:"小朋友們,我們在吃西瓜的時候首先要把西瓜怎么樣?""洗一洗,然后切開。"師:現在我們做一個"切西瓜"的游戲,想一起玩嗎?

      3、幼兒一起來到橡膠地面,手拉手圍成一個大圓圈(做"大西瓜")。

      師:首先呢,我做切瓜人,來大家跟我一起說:切,切,切西瓜,西瓜西瓜哪里來?農民伯伯種出來。我把西瓜切開來!邊說邊做動作。

      4、教師再次強調游戲的玩法:切瓜人要隨兒歌節奏切西瓜,最后當兒歌念到最后一個字"來"的時候,將身邊兩位小朋友拉著的手切開,然后站在被切開的位置。被切到的兩位小朋友則必須立即朝不同方向跑一圈,再回到原先的位置,先到達的小朋友為勝,先到的小朋友就是新的"切瓜人"。

      5、開始游戲:小朋友可以分成6-8人一組(要求切瓜人要邊做動作邊念兒歌,其他小朋友也要一起念。)

      注意事項:

      1、幼兒要邊念兒歌邊有規律的切西瓜;

      2、幼兒在奔跑過程中要注意躲閃、不碰撞;

      3、被切到的兩名幼兒必須向相反的方向跑。

      生成新玩法:

      通過仿編兒歌的形式復習鞏固游戲。

      "小朋友,除了西瓜可以一切兩半,還有什么水果可以這樣切?"引導幼兒把兒歌改成 "切,切,切蘋果,一個蘋果切成倆。"依次變換成"切梨、切橙子"等比較圓的水果。

    3、中班趣味體育游戲切西瓜教案

      體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲,不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性,還有利于幼兒身心健康全面發展,增強幼兒體質,減少生病的幾率。

      玩法:幾位幼兒手拉手圍成一個大圓圈(做"大西瓜")。一位幼兒做"切西瓜",邊念兒歌邊繞著圓圈走,并做"切西瓜"的動作,念到最后一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開,然后站在被切開的位置。被切到的兩位幼兒則必須立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到達原位者即為再次游戲的"切瓜人"。

      附兒歌:切,切,切西瓜,我把西瓜切兩半。

    4、中班游戲切西瓜教案反思

      游戲目標:

      1、在游戲中注意不與他人碰撞,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      2、能根據指令做相應的動作。

      3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      4、通過小組合作,共同商量表達表現的形式,大膽表演。

      游戲準備:幼兒已吃過西瓜的經驗、了解西瓜的外形特征。

      游戲玩法:

      1、教師和幼兒共同討論西瓜的外形特征。

      師:"西瓜長的什么樣?"引導幼兒用簡短的語言來概括:綠綠的皮,紅紅的瓤,黑黑的籽,西瓜不但香而且特別甜。

      2、師:"小朋友們,我們在吃西瓜的時候首先要把西瓜怎么樣?""洗一洗,然后切開。"師:現在我們做一個"切西瓜"的游戲,想一起玩嗎?

      3、幼兒一起來到橡膠地面,手拉手圍成一個大圓圈(做"大西瓜")。

      師:首先呢,我做切瓜人,來大家跟我一起說:切,切,切西瓜,西瓜西瓜哪里來?農民伯伯種出來。我把西瓜切開來!邊說邊做動作。

      4、教師再次強調游戲的玩法:切瓜人要隨兒歌節奏切西瓜,最后當兒歌念到最后一個字"來"的時候,將身邊兩位小朋友拉著的手切開,然后站在被切開的位置。被切到的兩位小朋友則必須立即朝不同方向跑一圈,再回到原先的位置,先到達的小朋友為勝,先到的小朋友就是新的"切瓜人"。

      5、開始游戲:小朋友可以分成6-8人一組(要求切瓜人要邊做動作邊念兒歌,其他小朋友也要一起念。)注意事項:

      1、幼兒要邊念兒歌邊有規律的切西瓜;2、幼兒在奔跑過程中要注意躲閃、不碰撞;3、被切到的兩名幼兒必須向相反的方向跑。

      生成新玩法:

      通過仿編兒歌的形式復習鞏固游戲。

      "小朋友,除了西瓜可以一切兩半,還有什么水果可以這樣切?"引導幼兒把兒歌改成 "切,切,切蘋果,一個蘋果切成倆。"依次變換成"切梨、切橙子"等比較圓的水果。

      游戲反思:

      這是一堂在戶外進行的課程,小朋友們情緒高漲,能夠一邊玩一邊念兒歌,兒歌掌握得也比較好。但是,有個別幼兒在“切西瓜”的過程中,會切得較為用力,導致其他幼兒手很痛,老師應多提醒幼兒不要用太大力。

      這個游戲讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規則,這對以后小朋友參加其它各項活動都有個前瞻意識,明明白做任何事都有一定的規則。以后進行其它游戲活動也更順利。

    5、中班趣味體育游戲種西瓜教案反思

      活動目標

      1、發展幼兒思維和口語表達能力。

      2、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲,不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性,還有利于幼兒身心健康全面發展,增強幼兒體質,減少生病的幾率。

      玩法:四人一組站成圓圈,然后,依次把腳鉤在前一個人的腳彎里,形成腳搭成的圓圈。大家一起拍手邊念兒歌,單腳跳著繞圈前進(此游戲適合較大的幼兒玩)兒歌:種、種、種西瓜,西瓜圓,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。

      活動反思:

      通過此次活動既發展幼兒的體育技能,提高幼兒發現問題、解決問題的能力,培養幼兒的合作意識,又能增進幼兒對家鄉西瓜的喜愛之情。隨著情景:勤勞的小豬們要把西瓜運回家,可是要走過窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈,途中還會有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續往前走,歷盡艱難險阻,小豬們終于把西瓜成功運回家。幼兒會發現原來可愛的新倉西瓜不僅能吃,還能做游戲呢。

      在這次《小豬運西瓜》上得很輕松,我語言表達簡單明確,用心的去講解與示范,讓幼兒能夠更深入的明白。

      首先把隊伍整理好了,左邊小朋友舉起手,其他小朋友伸手打開,接著給幼兒們做熱身運動,回憶動作,加起了兒歌一起做準備運動,然后介紹材料,提出要求,讓幼兒們自由練習拍球,兩人一組,再集合回來老師請個別幼兒上前來示范剛剛你們是怎么玩的(踢球、滾球、拋球等)從中引出了運西瓜,老師邊示范邊講解運西瓜的方法,幼兒兩人一組,練習運西瓜,最后游戲,老師介紹游戲的規則與示范,先練習后背夾球,看看幼兒們是否練習的方法正確了,然后再次示范講解運西瓜的方法,接著分組進行游戲比賽,一組太陽隊,一組西瓜隊,老師與幼兒一起做運西瓜的示范,讓幼兒明白是怎么玩的,才能進行游戲,老師先帶頭開始游戲,比賽結束后,老師評價比賽結果及表揚幼兒,同時并鼓勵沒有贏的幼兒下次再努力和做得好的地方,最后做放松運動,老師比手勢集合整理隊伍,回教室。

      對于活動內容,孩子是非常感興趣的,也在盡自己最大的努力完成活動任務,尤其是摘西瓜和追西瓜的環節,孩子們都完成得很棒,但是在送西瓜的環節中,很少有孩子是跨過小河,很多都是踩著過河的,因此教師可讓孩子分批去送,使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。

      體育是鍛煉身體和增強體質的一門課程之一,在體育活動中對幼兒的來說也是很重要的,幼兒上體育游戲能培養幼兒良好的體育課習慣,同時培養幼兒的集體與合作意識。孩子們特別愛做體育游戲,《小豬過瓜地》的游戲讓孩子們體會到了身體靈活性是很重要的!

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